鍾同學:
我來道歉兼說明一下
我來道歉兼說明一下
首先我要感謝組頭佳穎，並向他道歉
謝謝他對我這個做共筆白痴提供的幫助，對不起每次都讓他催好幾個禮拜
他真的是很盡責的好組頭！
也向讀臨床檢驗共筆的同學致歉
先解釋為何我沒辦法準時做好共筆
或許是我表達能力和理解力的問題，
我不是悟性很高的人，通常要比一般人更多時間去理解一件事，
即使我上課聽過也記了些筆記，不代表我懂，
加上我是自己不懂根本就講不出來給別人聽的人，
我非常怕自己沒弄懂或聽錯老師講的，我不是拿上課隨手筆記或錄音聽一遍就完成共筆的！
可以請看過我原稿檔案的同學，看看我每篇共筆的編輯時間是不是都好幾百小時？
我敢說做共筆所花時間沒有對不起自己良心。
再者，客觀方面
我不知道其他做共筆的同學有多少比例被組頭退共筆，或被要求重做，或讓組頭花額外時間補強的？
可以問看過我共筆的同學，我共筆的內容充實度，和老師上課傳講內容的正確度如何？
可以問組頭，看我有沒有因為敷衍而被要求重做，或讓他花很多額外時間修補我的共筆原稿？
同學拿到的幾乎都是我交給組頭原稿就弄好的樣子，內容正確度和排版，我對自己要求很高！
我不想一竿子打翻認真做共筆的同學，我也很讚賞他們的付出，
但是大家可以看看，是不是還是一樣有人很明顯的就是只做複製貼上就交出共筆了？
我自己知道我最大的敗筆就是要做很久才能交出東西，我對組頭佳穎很愧疚
雖然這不能當藉口，但是我的身體狀況，和我租屋的網路狀況，確實也影響非常大。
若你問我：既然知道沒能力做好共筆，那當初為什麼要加入？
我答案是，我當初就是怕自己做不好重要科目的共筆、趕不上交共筆時間，所以才找選修科目
但是經過這學期我後悔了，我發現我真的沒能力做共筆...
如果認為我的共筆做得差的同學，除了組頭之外，
其他人若你們確實看我共筆，認為錯誤或做不好不符上課內容，希望你們應該當初就告訴我或跟組頭講
總覺得除了組頭有權利投我反對票，
其他投反對票的人真不知道是你們根本就沒用心看過我的共筆？還是我做的共筆不符要學系傳統的要求？
(我的共筆內容原則，確實不是以應付考題為導向，是以盡力正確傳達該堂課老師講的知識為導向)
還是根本只是因為聽說鍾傑光這個人爛而為反對而反對？
我絕不是想針對投我反對票的同學，我相信你們之中大部分有合理的理由，
但是我的用心做的東西被否定，而有些看得出複製+貼上的共筆卻沒被投反對票...
我實在很想知道為什麼...？
學藝:
謝謝他對我這個做共筆白痴提供的幫助，對不起每次都讓他催好幾個禮拜
他真的是很盡責的好組頭！
也向讀臨床檢驗共筆的同學致歉
先解釋為何我沒辦法準時做好共筆
或許是我表達能力和理解力的問題，
我不是悟性很高的人，通常要比一般人更多時間去理解一件事，
即使我上課聽過也記了些筆記，不代表我懂，
加上我是自己不懂根本就講不出來給別人聽的人，
我非常怕自己沒弄懂或聽錯老師講的，我不是拿上課隨手筆記或錄音聽一遍就完成共筆的！
可以請看過我原稿檔案的同學，看看我每篇共筆的編輯時間是不是都好幾百小時？
我敢說做共筆所花時間沒有對不起自己良心。
再者，客觀方面
我不知道其他做共筆的同學有多少比例被組頭退共筆，或被要求重做，或讓組頭花額外時間補強的？
可以問看過我共筆的同學，我共筆的內容充實度，和老師上課傳講內容的正確度如何？
可以問組頭，看我有沒有因為敷衍而被要求重做，或讓他花很多額外時間修補我的共筆原稿？
同學拿到的幾乎都是我交給組頭原稿就弄好的樣子，內容正確度和排版，我對自己要求很高！
我不想一竿子打翻認真做共筆的同學，我也很讚賞他們的付出，
但是大家可以看看，是不是還是一樣有人很明顯的就是只做複製貼上就交出共筆了？
我自己知道我最大的敗筆就是要做很久才能交出東西，我對組頭佳穎很愧疚
雖然這不能當藉口，但是我的身體狀況，和我租屋的網路狀況，確實也影響非常大。
若你問我：既然知道沒能力做好共筆，那當初為什麼要加入？
我答案是，我當初就是怕自己做不好重要科目的共筆、趕不上交共筆時間，所以才找選修科目
但是經過這學期我後悔了，我發現我真的沒能力做共筆...
如果認為我的共筆做得差的同學，除了組頭之外，
其他人若你們確實看我共筆，認為錯誤或做不好不符上課內容，希望你們應該當初就告訴我或跟組頭講
總覺得除了組頭有權利投我反對票，
其他投反對票的人真不知道是你們根本就沒用心看過我的共筆？還是我做的共筆不符要學系傳統的要求？
(我的共筆內容原則，確實不是以應付考題為導向，是以盡力正確傳達該堂課老師講的知識為導向)
還是根本只是因為聽說鍾傑光這個人爛而為反對而反對？
我絕不是想針對投我反對票的同學，我相信你們之中大部分有合理的理由，
但是我的用心做的東西被否定，而有些看得出複製+貼上的共筆卻沒被投反對票...
我實在很想知道為什麼...？
學藝:
其實我做這份問卷本身並無惡意
只是想讓組頭有地方說話
也讓那些被組頭點名的組員知道，他們被通緝了
當然起不起作用這很難說
但至少是份投票式的結論
不過還是得說，他確實缺乏客觀性及公平性
因為不記名投票實在很難保證這言論是否出自真心
且真正知道各個組員狀況的應該是只有組頭而已(或許加上同學八卦來的)
所以他的可信度........
"做不好"的定義我實在沒標明清楚
因為他太廣義了。內容差、托稿....?
其實在我po這篇文章後有同學跟我說
鐘傑光同學其實做得不錯，也都有交稿，只是拖了點。
那.....如果鐘同學的狀況如他所訴，我先說聲抱歉
但還是請你把你的問題在學期一開始就先表明給你的組頭知道
這樣或許他可以另外安排工作給你
大家也好辦事~
by 丙班...上學期...副學藝...
鍾同學:
只是想讓組頭有地方說話
也讓那些被組頭點名的組員知道，他們被通緝了
當然起不起作用這很難說
但至少是份投票式的結論
不過還是得說，他確實缺乏客觀性及公平性
因為不記名投票實在很難保證這言論是否出自真心
且真正知道各個組員狀況的應該是只有組頭而已(或許加上同學八卦來的)
所以他的可信度........
"做不好"的定義我實在沒標明清楚
因為他太廣義了。內容差、托稿....?
其實在我po這篇文章後有同學跟我說
鐘傑光同學其實做得不錯，也都有交稿，只是拖了點。
那.....如果鐘同學的狀況如他所訴，我先說聲抱歉
但還是請你把你的問題在學期一開始就先表明給你的組頭知道
這樣或許他可以另外安排工作給你
大家也好辦事~
by 丙班...上學期...副學藝...
鍾同學:
我知道大家都很忙，可能因此有些人做的共筆沒辦法花太多時間，
加上有些老師的講義重點就在上面，即使複製貼上或許也比我記錄整堂老師口述還更有重點
我只是很好奇除了組頭以外其他人認為我做不好的原因而已，我真的不是想知道是誰...
另外我說明一下，有次期中考前範圍的共筆最後組頭確實沒收到，後來我也沒時間去弄就過期中考了
因為那時候學校的學生系統(含信箱)在遷移更新，我也有遺失部分信件
加上我這邊不知道為什麼用學校的信箱傳檔比較不會斷線，又非用學校信箱不可，結果就是欠一篇共筆
我不知道投我反對票的同學是不是只有這個原因？
因為我做的是單學期的選修科目，下學期應該沒有可以給我做的科目吧
加上或許我真的沒能力準時做共筆，我覺得即使做的好也會害到大家
我想下學期可能退出共筆會比較好吧...？
學藝:
加上有些老師的講義重點就在上面，即使複製貼上或許也比我記錄整堂老師口述還更有重點
我只是很好奇除了組頭以外其他人認為我做不好的原因而已，我真的不是想知道是誰...
另外我說明一下，有次期中考前範圍的共筆最後組頭確實沒收到，後來我也沒時間去弄就過期中考了
因為那時候學校的學生系統(含信箱)在遷移更新，我也有遺失部分信件
加上我這邊不知道為什麼用學校的信箱傳檔比較不會斷線，又非用學校信箱不可，結果就是欠一篇共筆
我不知道投我反對票的同學是不是只有這個原因？
因為我做的是單學期的選修科目，下學期應該沒有可以給我做的科目吧
加上或許我真的沒能力準時做共筆，我覺得即使做的好也會害到大家
我想下學期可能退出共筆會比較好吧...？
學藝:
不管如何~~~
你的拖稿~
的確造成了組頭的困擾~
這樣說好了~~
一個很好的內容
但是卻在考前沒有辦法交出
這樣的話
共筆是不會對同學造成任何意義
相對的
如何在規定時間內做出好共筆
是每個人都要學習的
如果~以退出來作結束
還不如督促自己
讓自己在學期重新開始
畢竟
你還是藥學系三年級丙丁班的一員
就必須對這個身份而負責!!!
你的拖稿~
的確造成了組頭的困擾~
這樣說好了~~
一個很好的內容
但是卻在考前沒有辦法交出
這樣的話
共筆是不會對同學造成任何意義
相對的
如何在規定時間內做出好共筆
是每個人都要學習的
如果~以退出來作結束
還不如督促自己
讓自己在學期重新開始
畢竟
你還是藥學系三年級丙丁班的一員
就必須對這個身份而負責!!!
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